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            时间过的是真快,转眼又一个学期结束,收获和感受又多了几分,深了许些。xHw中国德育网,中小学德育网

一、控制情绪,尊重学生xHw中国德育网,中小学德育网

    回想自己在班级管理过程中的种种失态,真是脊背生汗。首先是没有对学生足够的尊重,忽视了孩子们的个性差异。学生对社会的印象,可以说是从教师开始的,教师是学生成长的榜样,教师良好的素质对一个学生三观的形成至关重要。我应该给学生们塑造一个处变不惊,从容自若,温温尔雅的示范榜样。xHw中国德育网,中小学德育网

再者,没有对家长“感同身受”,每个家长都是望子成龙,望女成凤,教师无论人前人后,都应在管理、教育孩子的耐心、付出方面做到“慎独”,多站在家长的角度去教育学生,这样才能赢得家长们的支持。xHw中国德育网,中小学德育网

“高山仰止,景行行止”这应该是教师在学生和家长心中的形象。要改变缺点,应该先控制好自己的情绪,要控制自己的情绪,就要摒除不必要的物欲蒙蔽,就要多读书,开阔眼界,进而“诚于忠,形于外”,这就是所谓的“格物”、“致知”、“诚意”“正心”“修身”吧。做到了“控制情绪、尊重学生”有利于我班主任工作的开展,有利于家校进一步的合作。xHw中国德育网,中小学德育网

二、千磨万击还坚劲xHw中国德育网,中小学德育网

“君子居易以俟命”,我想年轻的班主任,就是一个修身的过程,在这个过程中,尽是些磨难考验,自己应努力学习,沉稳应变,在磨难历练中坚守自己心中的道德法则,培养自己坚韧的意志。沉心静气,保持一颗积极向上、谦虚温和的心态,班级的管理可能会经历一个“阵痛期”,但是随着学生们知识的增长,见识的开阔,他们对老师慢慢的理解和配合,班级势必会越来越好。xHw中国德育网,中小学德育网

本学期的各项班主任工作,像是各种磨难皆至,但是细想来,觉得困难、办不好的问题的症结实在是在自身、在班级的管理上。我过去太过浮躁,把工作当任务、当磨难,今后要沉心静气的一步一个脚印的走好每一天,用自己的至诚去教育管理学生,班级定会逐渐的改变、进步。这些所谓的磨难将是真正的磨砺,只能是让自己的管理艺术更上一层楼,这就是“诚则行,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化”吧。xHw中国德育网,中小学德育网

三、创新xHw中国德育网,中小学德育网

   “创新”这个词放在哪个地方,都是其进步的“发动机”,这也班级管理中我所欠缺的。在过去的班级管理中,无非是复制前人的经验,无论好还是坏的皆是来者不拒的态势,但却也是固步自封,没有进步,却有后退。xHw中国德育网,中小学德育网

在现有的情势下,要保持积极的求异性、敏锐的观察力、创造性的想象,既是对学生的示范培养,又可以更好的促进班级管理的艺术。xHw中国德育网,中小学德育网

班主任工作需要付出,需要才能,我想更多的还是需要尊重、需要沉着吧。xHw中国德育网,中小学德育网

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二年级班主任工作总结

来源:汉诺威96沙尔克04  投稿人:刘鑫  时间:2019-01-22

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